일본어가 너무 어렵다면, 지금 미뤄도 될 공부 일곱 가지

링크일본어교실 주명

오늘도 예외표를 외웠는데 점심 이야기는 말해보지 못했나요? 지금 미뤄도 될 공부를 먼저 골라봅시다.

당장 회화를 시작하려는 분과 다음 달 시험이 있는 분이 같은 순서로 전부 공부할 필요는 없습니다. 오늘은 회화 초보가 덜어볼 일곱 항목과 그 자리에 넣을 연습을 정리하겠습니다.

지금 범위를 줄여볼 일곱 가지

항목	먼저 남길 것	다시 넓힐 때
경어의 모든 특수형	です・ます와 지금 쓸 공손한 말	업무나 실제 장면에서 필요할 때
모든 조수사	가격, 사람 수, 자주 주문할 물건	그 대상을 셀 일이 생길 때
가정형의 모든 뉘앙스	오늘 말할 조건에 맞는 형태	대비되는 장면을 만났을 때
모든 한자의 손글씨	필요한 단어의 뜻과 소리	쓰기 목표나 시험에 필요할 때
당장 쓰지 않을 문어체	읽고 말할 자료의 기본 표현	뉴스와 서류를 다룰 때
드문 예외의 전체 목록	行いく→行いって 같은 자주 쓸 예외	새 단어를 배울 때
여러 지역 방언	기본 표현과 현재 상대의 말	살 지역과 취향에 맞춰

가게에서 일할 분은 손님 응대의 경어를, 곧 시험 볼 분은 해당 범위의 문법을 먼저 배워야 합니다. 반대로 가족과 안부를 묻는 게 목표라면 드문 조수사와 문어체를 앞에 쌓을 이유가 적습니다. “어렵다”를 해결하려면 모든 공부를 줄이기보다 지금 쓸 순서부터 바꿔야 합니다.

미룰 수 있는 것은 내 목적이 정합니다

경어를 뒤로 미룬다고 해서 내일 일본 회사 면접을 보는 분까지 자기소개 표현을 안 배워도 되는 것은 아닙니다. 그 상황에서 이름을 알리고 경험을 설명할 겸양 표현은 지금 필요합니다. 반대로 첫 여행의 식당 주문이 목표라면 모든 경어 동사의 특수형을 같은 힘으로 외울 필요는 없습니다.

조건 표현도 우선 사용할 문장부터 정합니다. たら를 먼저 익히는 것이 도움이 되어도 と・ば・なら의 모든 자리를 대신할 수는 없습니다. 하고 싶은 문장을 예문으로 확인하고 그때 차이를 넓힙니다. 한 형태를 골랐다는 이유로 모든 상황에 붙이는 규칙을 새로 만들지는 않습니다.

자주 쓰는 예외는 처음부터 함께 배웁니다. 行いく의 て형은 行いって입니다. 자주 “가서”라고 말할 분에게 이 예외는 다음 해로 미룰 지식이 아니죠. 규칙을 적용해봐야 하는 기초와 언젠가 만날 드문 항목을 나눠야 공부를 줄인 자리에 잘못된 습관을 남기지 않습니다.

그 시간에 남길 네 가지

덜어낸 시간에는 다음 네 가지를 남겨보세요. 무엇을 빼느냐만큼 그 시간에 직접 할 일이 중요합니다.

자주 쓸 단어입니다. 기초 300 자료에서 내 문장에 넣을 말부터 고르세요.
짧은 문장을 만들어 말하는 연습입니다.
같은 문장의 실제 소리를 듣고 따라 하기입니다.
다음 날 글자를 가리고 다시 꺼내보기입니다.

예를 들어 오늘 드문 동사 예외를 더 외우는 대신, 昨日きのう、友達ともだちとご飯はんを食たべました。（어제 친구와 밥을 먹었어요.）를 말해보세요. 친구를 가족으로, 밥을 라멘으로 바꾸면 같은 문법을 여러 번 씁니다. 덜어낸 분량의 자리에 이런 시간이 생겨야 합니다.

빈 시간에는 이 네 활동을 연결하겠습니다

먼저 내가 자주 할 이야기의 단어를 고릅니다. 300단어 자료는 자주 만날 재료부터 골라보는 출발 목록입니다. 회사, 가족, 취미처럼 내 생활의 말도 더하세요. 어려운 단어가 멋있어 보인다는 이유보다 내일 다시 쓸 일이 있는지를 보겠습니다.

그 단어에 필요한 문법과 형태를 배웁니다. 어제 먹은 일이라면 食たべました를 확인하고 바로 내 음식으로 말합니다. 다른 음식으로 바꾸고, 장소나 시간을 붙입니다. 이미 아는 설명을 한 번 더 읽는 자리에 새 대답을 만들어보는 시간을 넣는 겁니다.

마지막으로 소리를 확인합니다. 읽으면 아는 단어라도 음성만 들으면 놓칠 수 있으니까요. 짧은 표현의 뜻을 알고 듣고 따라 한 뒤 글자를 가려 말합니다. 고른 단어와 문법이 듣기, 내 문장, 다음 질문에 다시 나오게 연결하겠습니다.

한 번만 이렇게 점검해봅시다

어제 공부한 항목 세 개를 적고, 각각으로 오늘 무슨 말을 해볼 수 있는지 말해보세요. 답이 없다면 그 항목에 말하기 연습을 붙일 수 있습니다. 너무 먼 이야기라면 이번 주 목록에서는 미뤄보세요.

지금 뒤로 미룬 공부는 영원히 하지 말아야 할 목록이 아닙니다. 실제로 읽거나 말할 범위가 넓어지면 필요해지는 항목도 있습니다. 오늘의 목적에 맞지 않는 것을 잠시 뒤로 두고, 그 시간에 해볼 말 하나를 구체적으로 남겨보세요.

쉬운데도 바로 대답하지 못한다면 연습할 일은 있습니다

「昨日きのう、何なにを食たべましたか。」라는 문장은 읽으면 쉬울 수 있습니다. 그렇다면 책을 덮고 오늘의 나에게 물어보세요. 음식 이름과 食たべました가 바로 나오는지요. 설명이 짧다는 것과 내 대답이 완성됐다는 것은 다른 확인입니다. 쉬운 재료를 실제로 쓰는 활동도 충분히 공부가 됩니다.

당장 안 쓸 내용은 따로 적어두세요. 목표가 바뀌거나 읽는 자료에서 그 표현을 다시 만나면 돌아오면 됩니다. 회화를 시작하면서 모든 항목을 같은 날 끝내려는 부담을 내려놓되, 지금 꼭 필요한 것을 어렵다는 이유로 지우지는 않겠습니다.

오늘 하고 싶은 말 한 가지를 적고 필요한 단어, 문형, 소리를 고릅니다. 10분만 있다면 그 말 하나를 듣고 바꿔 대답해보세요. 지금 바로 쓸 핵심을 먼저 익힌 뒤 필요한 범위를 넓히는 것이 공부의 우선순위를 정하는 기준입니다.

짧게 끝낸 것이 중요한 게 아니라 남긴 시간이 내 말로 이어졌는지 보겠습니다.

예외표가 어려웠다고 일본어 전체가 내게 어려운 것은 아닙니다. 회화 여섯 단계에서 지금 할 활동 하나를 골라, 오늘 아는 말로 자기 이야기를 마쳐보세요. 점심 이야기를 못 했던 처음의 하루와는 다른 공부가 될 겁니다.

다른 글 살펴보기 수업 커리큘럼 보기